Tại đợt sinh hoạt chuyên môn lần này, thầy Dương Văn Thanh  – Giáo viên của trường Tiểu học Phường 5 đã thay mặt Tổ Khối 3 báo cáo chuyên đề “Vận dụng giải pháp rèn kĩ năng giải Toán có lời văn cho học sinh dân tộc Khmer lớp 3”. Trường Tiểu học Phường 5 là đơn vị trường học có đông học sinh dân tộc thiểu số là người Khmer (Khoảng hơn 85%), nhiều em có hoàn cảnh kinh tế gia đình khó khăn, cha mẹ đi làm ăn xa nên phải sống với ông bà, người thân. Chính vì vậy, thầy cô giáo ở Tổ khối 3 đã thực hiện nhiều biện pháp với mong muốn giúp học sinh Khmer tiếp thu bài ở môn Toán một cách tốt nhất, nắm chắc bản chất của dạng Toán, tìm tòi được cách giải phù hợp, biết cách trình bày giải Toán có lời văn từ đó làm bài một cách độc lập, tích cực suy nghĩ và trăn trở từ đó sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán lớp 3 tại trường. Các phương pháp đã được áp dụng và chia sẻ tại buổi báo cáo là: Dạy học trực quan, dạy học theo nhóm (hợp tác), dạy học theo tình huống, kỹ thuật “Chia nhỏ bài toán”, tổ chức dạy học cá nhân hóa, kỹ thuật thực hành và phản hồi, tổ chức trò chơi và hoạt động ngoại khóa. Để đạt được mục tiêu, theo thầy cô Tổ khối 3, giáo viên cần sử dụng các ví dụ gần gũi, gắn liền với cuộc sống; dạy cho các em các bước giải toán cơ bản: Đọc hiểu đề, phân tích thông tin, tìm cách giải, trình bày lời giải; khuyến khích các em tham gia hoạt động nhóm; tạo môi trường học tập thân thiện, khuyến khích, khen ngợi các em khi có tiến bộ.  Đồng thời, để giúp giáo viên các trường dễ hình dung, Tổ khối 3 cũng trình chiếu lại đoạn video clip ngắn ghi lại một đoạn tiết thực dạy trên lớp của thầy Dương Văn Thanh đã thực hiện.

Tham gia buổi báo cáo chuyên đề, thầy cô ở các trường đã cùng nhau thảo luận, nhận xét, đóng góp cho Tổ khối 3, trường Tiểu học Phường 5 và cá nhân thầy Dương Văn Thanh. Nhìn chung, các thầy cô đều đánh giá cao sự chuẩn bị, đầu tư của tổ và của thầy Thanh, tất cả đều cho rằng vấn đề được lựa chọn là vận dụng giải pháp rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh dân tộc Khmer lớp 3 rất thiết thực, phù hợp với tình hình thực tế của trường; giáo viên có ứng dụng công nghệ thông tin và đầu tư thực hiện video clip minh họa để làm tăng tính hấp dẫn, thuyết phục cho chuyên đề được báo cáo; các biện pháp của tổ đưa ra cũng có giá trị tham khảo đối với nhiều giáo viên ở các trường có đặc điểm tương đồng. Bên cạnh đó, thầy Dương Văn Thanh và Tổ khối 3 cũng được góp ý các vấn đề về phương pháp trình bày, cùng một số nội dung của chuyên đề. 
Hoạt động có ý nghĩa thiết thực nhằm cụ thể hóa kế hoạch của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Sóc Trăng về việc tổ chức sinh hoạt chuyên môn Cụm 2, năm học 2024 – 2025 đồng thời giúp giáo viên các trường trong Cụm 2 có dịp giao lưu, học tập, chia sẻ về chuyên môn, nghiệp vụ qua đó thực hiện tốt hơn chức trách, nhiệm vụ được giao theo yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.